为进一步规范开放教育教学管理，强化教师教学纪律意识，有效防范教学事故发生，近日，人工智能学院与经济管理学院联合举办《广东开放大学开放教育教学事故认定与处理办法》线上专题培训。人工智能学院院长李美满教授、经济管理学院院长赖文燕教授出席会议并致辞，两个学院100余名开放教育课程责任教师参与此次培训。

图|线上培训会议

培训伊始，李美满院长作开场讲话，指出近期学校教学质量监测与评估中心通报了调课不规范、教学态度松懈、资源更新滞后、题库管理疏漏等问题，凸显了规范教学流程、严守教学纪律的紧迫性；本次学习目的是帮助教师明晰教学事故的认定标准、处理流程及责任要求，切实提升教学风险防控能力。

经济管理学院赖文燕院长结合学校工作部署与近期开放教育教学运行问题，向参会教师提出三点明确要求：一是提高思想认识，严守教学纪律，深刻认识教学事故的严重危害，摒弃松懈心态，全员参与筑牢教学安全与质量防线；二是聚焦流程规范，抓好风险防控，严格对照教学事故认定标准开展教学全流程自查自纠，建立问题清单、落实闭环整改；三是强化责任担当，压实岗位职责，坚守育人初心，以严实作风落实教学工作，共同维护规范教学秩序，防范教学事故，推动开放教育高质量发展。

图|线上培训实况

随后，培训主讲人、人工智能学院王杰教授围绕该办法展开系统解读，详细讲解教学事故的等级划分、认定标准、认定程序与处理措施，重点结合调课管理、直播教学、资源建设等实际工作中的常见问题，对照一至三级教学事故情形逐一剖析，明确线上教学、资源迁移等关键环节的规范要求与操作红线。同时，他针对课程责任教师上线天数、在线行为次数等量化指标，以及近期教学检查中发现的资源未迁移、形考比例错误等问题重点提醒，帮助教师精准把握工作要求，并提出“按时、量化指标、留痕”三项建议，助力教师规范教学行为、提升管理水平，将教学规范落到实处。

此次联合专题学习，让两个学院教师全面掌握了教学事故认定与处理的核心内容，进一步强化了教学规范、责任与风险防范意识。参会教师纷纷表示，将以此次学习为契机，严格遵守学校教学管理规定，认真开展自查整改，规范推进各项教学工作，以实际行动保障开放教育教学质量，为学校开放教育事业高质量发展贡献力量。