近日，人工智能学院在师资队伍建设方面再创佳绩。学院教师汪静、黄杰晟、郑婷婷、邓远飞顺利通过人工智能训练师（一级/二级）职业技能等级认定考试，成功获得由人力资源和社会保障部备案颁发的国家职业技能等级证书。这一成果是我院深入贯彻落实学校“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”（简称“双高计划”），积极推进“开放教育与职业教育”双模式融合背景下“职继普”一体化人才培养体系建设的重要实践，标志着学院“双师型”教师队伍建设迈上了新台阶。

人工智能训练师是国家近期发布的新职业，定位于人工智能产业链的关键环节，是推动人工智能技术落地与场景化应用的重要支撑岗位。该职业能力标准涵盖数据标注、算法模型训练、系统部署、人机交互设计、性能测试与优化等核心技术领域，对从业人员的理论基础、工程实践能力与系统思维提出了系统性要求。四位教师凭借扎实的专业知识、丰富的教学科研经验和对行业发展的深入理解，顺利通过考核，充分展现了学院教师在人工智能领域的专业素养与发展潜力。

近年来，人工智能学院紧扣“双高计划”建设任务，深入贯彻教育部《关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知》精神，依托“职继普”融通体系，积极构建“引培并举、考培融合”的教师发展机制。学院持续推进校企协同、岗课赛证融通的育人模式，通过组织教师参与职业技能认证、企业实践、科研项目等形式，着力提升“能教学、会实训、精技术、懂产业”的综合能力，全面增强服务区域产业升级和技术创新的支撑力。

此次认证不仅是教师个人专业成长的重要体现，更是学院深化产教融合、优化教学供给、拓展服务功能的阶段性成果。接下来，人工智能学院将以此为契机，进一步推动课程体系重构、教学内容迭代和实践教学深化，持续打造专业结构合理、技术能力突出的高水平“双师型”教师队伍，为学校高质量构建“职继普”一体化育人体系提供坚实支撑，为广东省乃至粤港澳大湾区数字经济高质量发展培养和输送更多高素质技术技能人才。