8月31日，广东开放大学（广东理工职业学院）人工智能学院副院长汪静带领计算机应用技术专业教师赴广东沃土教育科技有限公司开展调研交流。双方围绕人工智能赋能职业教育、专业与课程建设、数字教材开发、师资培训及产教融合等内容开展交流，共同探讨人工智能技术与职业教育教学深度融合的新路径。

座谈会上，广东沃土教育科技有限公司总经理习高见等介绍了企业发展情况及当前职业教育领域的业务布局，重点分享了在课程建设、数字教材、人工智能教育应用、教师发展及教学成果培育等方面的实践经验。企业结合当前人工智能技术发展趋势，介绍了AI数字教师、AI学习平台、智能体等技术在教育教学场景中的应用，以及智慧课程、知识图谱、数字教材等方面的建设思路。

图｜双方座谈交流现场

汪静从专业建设、课程改革和人才培养等方面介绍了我校人工智能学院的具体情况。她表示，人工智能技术快速发展对职业教育专业建设和人才培养提出了新的要求，专业课程建设既要立足人才培养目标，也要及时关注产业技术发展，将人工智能新技术、新工具、新应用有机融入课程教学和实践环节，不断提升学生运用人工智能技术解决实际问题的能力。

交流环节，双方围绕人工智能技术与计算机应用专业课程融合进行了深入研讨。学院教师结合教学实践，介绍了AI编程工具在编程类课程中的应用情况，并就AI辅助设计、网站开发、智慧课程建设、数字教材及教材融媒体建设等进行了交流。双方认为，当前人工智能技术和应用工具迭代速度快，职业教育课程内容需要及时对接技术发展和岗位需求，通过将新技术、新工具转化为课程教学内容和实践项目，进一步提升课程建设质量和人才培养与产业需求的适配度。双方还围绕智慧课程建设、教学资源开发、师资培训及教学成果培育等方面交换了意见，并就进一步加强校企资源共享、推进人工智能技术与专业课程融合、探索教材融媒体建设等进行了交流，为后续深化合作奠定基础。

座谈会结束后，学院一行参观了广东沃土教育科技有限公司展厅，详细了解企业在智慧教育、数字教材、数字人及人工智能教育应用等领域的建设成果和实践案例，并就相关技术在职业教育教学场景中的应用进行了探讨。

此次调研交流进一步加强了学院与行业企业的沟通联系，为计算机应用技术专业推进AI+职业教育拓展了新思路。人工智能学院将持续加强与行业企业的协同合作，积极推进人工智能技术与职业教育教学深度融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，不断提升人才培养质量和服务产业发展的能力。

图｜双方与会人员合影